答辩是教师资格考试面试环节中必不可少的部分，作为一种有效的评测方法，是评委与应试者之间的认识性、情绪性等信息交流与相互用途的过程，也是在短期内评价一个人的客观有效的形式。为了帮助考生在2014下半年教师资格统考面试答辩环节脱引而出，中公教师网整理了答辩时应遵循的一些原则，期望能对考生有所帮助，祝愿考生顺利考试，早日一证在手！

1、仪表得体、举止大方的原则

面试礼仪是非常重要的，得体的着装、高雅的谈吐，不只能给面试考官留下好的第一印象，也能提高我们的信心。

第一，必须要守时，无论你有哪些理由，迟到都会被视为缺少自我管理和约束能力的表现。应试者要提前到达考场，以借助考试前的时间调节自己紧张的情绪，飞速适应考场环境。

第二，着正装，教师面试是非常正式、非常严肃的，务必穿正装出席，宁愿守旧一点也别标新立异。男性最好穿深色西装，打领带；女性选择相对多一些，但要以整洁美观、稳重大方为原则，服装色彩、款式、大小应与自己的年龄、风韵、肤色、状况和教师职业相协调，还要与自己所教授的学科、学生年龄相吻合，如此的着装会提高自己的职业素养。

第三，面试中要杜绝晃腿、吐舌、转笔、伸指等不雅的小动作，这类动作容易给考官留下此应试者不成熟、不稳重、不自信等印象，自然会觉得如此的人不合适做教师。面试中语调要平衡，语速要平缓，尽可能防止中英文夹杂，尽可能少用助词，比如啦、喽、呢等，不要给评委留下用语不清、冗长、不认真及缺少自信的感觉。

2、沉着冷静、随机应变的原则

面试考官很看重应试者伴随状况的变化而灵活应对的应变能力，对此应试者要有充分的筹备。比如，当你进入面试考场之后，如遇考官们都不发问，而是面带微笑地看着你，使你不知所措，心里紧张。这个时候，你可主动出击，以改变这种被动局面。你可以先作自我介绍，甚至可以向考官们提出一些问题，以看上去自己是位头脑灵活、反应敏捷、可以随机应变的人。

通常来讲，在面试过程中当考官提出问题将来，应试者应稍作考虑，不必急于回答。即使是所提问题与你事前筹备的题目相似，也不要立即答卷，由于那样给考官的感觉可能是你不是在用脑答卷，而是在背事先筹备好的答案。若是以前完全没接触过的题目，则更要冷静考虑。磨刀不误砍柴工，匆忙答卷可能致使文不对路、东拉西扯或是没条理、眉毛胡子一把抓。经过考虑，理清思路后抓住要素、层次分明地答卷，会给考官留下较好的印象。

3、实事求是的原则

实事求是指在回答考官提问时，要从本人的实质状况出发，不夸大，不缩小，正确应付考官的发问。譬如，当考官问及你的家庭状况时，你应如实简单相告。假如问及你在大学本科或研究生阶段都学过多少门课程时，你如记得了解，就如实报告，如记不准，就说个大概，切不可随便编出个数字来。当问及你的优点与缺点时，要简明扼要地叙述，切不可谈得过多、过高。

在面试中涉及专业常识时，更要实事求是地回答。假如你对考官所提的问题回答不出来，就坦率地承认不了解并表示歉意，由于一个人的常识面一直有限的。当问到你熟知的问题时，你应尽可能发挥得充分些。

4、条理明确、层次分明的原则

逻辑思维能力是面试测试中必不可少的内容，而这种能力的高低能通过应试者的答辩显示出来，条理明确、前后一致是这种能力的具体表现。应该注意考官不是看你答什么而是看你如何答，这就需要应试者在听到面考试试题后，第一要思维有逻辑性，然后便是陈述要有逻辑性，这种逻辑性需要应试者的回答层次明确，条理分明，前后衔接紧密，表述前后呼应。依此作答才能征服考官。

5、紧扣题目的原则

答辩需要依据考试试题的需要答辩，需要如何回答，就如何回答，不可以答非所问，也不可以随便扩大或缩小考试试题和问题的内容或范围。比如，有的组织类题目明明问作为一名教师，对这次活动你是怎么样计划的，不少应试者不假思索地开始按答卷套路分成事前计划、事中推行、事后总结来答卷，而忽略了题目的问法，结果事与愿违，给考官留下此应试者只能生搬硬套，不可以够变通，遇见问题不可以随机应变的印象，自然也就得不到。因此必须要紧扣题目来作答，以问题为中心，结合自己特征进行革新，才能有所发展，获得。

6、有理有据、言近旨远的原则

面试答辩本身就有理论测试的特质，因此，应试者回答问题应该有肯定的理论高度。比如，回答问题要有理有据，引经据典，言近旨远，或是党的教育方针政策，或是国家教育法律法规，或是新课程理念，或是教育名人名言等，这类都需肯定的理论功底，应试者平常应重视这方面的积累。

h3扫描二维码关注公众号（h3qgjsksh3）

回复我要过面试下载试讲（音频）、答辩、结构化备考资料

推荐：[答辩方法][试讲闪光点][学科教材][试讲备课纸][结构化模拟] [面试项目分值]

备战面试：[试讲/答辩/结构化][面试模拟题][中文备考][面试备考秘笈/点拨]

>>>更多教师资格面试备考资料请查询国家教师资格证考试网

本文来自中公教师网未经允许 禁止转载